Hodonín

Web provozuje NSZM ČR

Publicita OPZ-25 aktivity, projekt

Vývoj portálu je financován za podpory Operačního programu Zaměstnanost

Hodonín

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby

Nepřímé vazby: Tematické vazby Přímé vazby: Dokument Cíle Korelace

Strategie digitálního vzdělávání ČR do roku 2020

Zobrzit přímé vazby spadající pod:

Strategie digitálního vzdělávání ČR do roku 2020

1. Nediskriminační přístup k digitálním vzdělávacím zdrojům

1.1 Prosazení otevřených vzdělávacích zdrojů

1.2 Vytvoření recenzního systému pro hodnocení a doporučování kvality otevřených vzdělávacích zdrojů

2. Podmínky pro rozvoj digitální gramotnosti a informatického myšlení žáků

2.1 Zajištění systému pravidelných inovací rámcových vzdělávacích programů

2.2 Zdůraznění problematiky digitálních technologií napříč kurikulem a jeho modernizace

2.3 Modernizace vzdělávací oblasti ICT v rámcových vzdělávacích programech, zdůraznění informatického myšlení

2.4 Propojení formálního a neformálního vzdělávání a informálního učení

3. Podmínky pro rozvoj digitální gramotnosti a informatického myšlení učitelů

3.1 Zařazení standardu digitálních kompetencí učitele do vzdělávání učitelů

3.2 Zařazení didaktiky rozvoje digitální gramotnosti a informatického myšlení žáků do vzdělávání učitelů

4. Budování a obnova digitální vzdělávací infrastruktury

4.1 Zajištění udržitelného financování škol a školských zařízení v oblasti infrastruktury

4.2 Podpora připojení k internetu

4.3 Podpora správy digitální infrastruktury ve školách

5. Inovační postupy, sledování, hodnocení a šíření jejich výsledků

5.1 Podpora vývoje inovací a spolupráce veřejného, soukromého a neziskového sektoru při tvorbě a šíření inovacíve vzdělávání

5.2 Podpora pedagogického výzkumu v oblasti využívání digitálních technologií

5.3 Podpora pravidelného sběru dat, monitoringu stavu a využívání digitálních technologií ve vzdělávání

5.4 Zlepšení informační a poznatkové základny v oblasti využívání digitálních technologií, rozvíjení digitální gramotnosti a informatického myšlení

5.5 Připrava podmínek pro využití velkých dat ve školství

6. Systém podporující rozvoj škol v oblasti integrace digitálních technologií do výuky a do života školy

6.1 Koordinace podpory digitálního vzdělávání v resortu školství

6.2 Rozvoj a aktualizace nástroje Profil Škola, zavedení nového nástroje Profil Učitel

6.3 Podpora ICT metodiků a jejich práce

6.4 Metodická podpora začleňování digitálních technologií do výuky a do života školy

6.5 Odborná a metodická podpora rozvoje infrastruktury digitálního prostředí škol pro zřizovatele a vedení škol

6.6 Zřízení sítě ICT metodiků na úrovni kraje, případně obce

7. Porozumění veřejnosti cílům a procesům integrace digitálních technologií do vzdělávání

7.1 Veřejná kampaň vysvětlující klíčový vliv digitálních technologií na vzdělávání

i