Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 je součástí komplexního strategického záměru Digitální Česko 2.0. Cílem strategie je zapojení moderních technologií do vyučování tak, aby prostupovaly celým procesem výuky na základních školách, nikoli jen v určitých předmětech.

Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 je součástí komplexního strategického záměru Digitální Česko 2.0. Cílem strategie je zapojení moderních technologií do vyučování tak, aby prostupovaly celým procesem výuky na základních školách, nikoli jen v určitých předmětech.

SDV se zaměřuje na vytvoření vhodných podmínek a nastavení procesů, které povedou ke změnám ve vzdělávání. Tyto změny se netýkají pouze škol a výuky, učitelů a žáků. Většina opatření, která se budou v prvních letech realizovat, se dokonce škol bezprostředně netýkají.

SDV se zaměřuje na vytvoření vhodných podmínek a nastavení procesů, které povedou ke změnám ve vzdělávání. Tyto změny se netýkají pouze škol a výuky, učitelů a žáků. Většina opatření, která se budou v prvních letech realizovat, se dokonce škol bezprostředně netýkají. Úkolem těchto opatření je odstranit hlavní překážky, které proměně škol a změnám výuky brání. Tyto překážky se týkají financování škol, legislativních opatření, přípravy nového kurikula a alespoň základní linie nových vzdělávacích materiálů pro žáky, přípravy vzdělávání budoucích učitelů i učitelů v praxi a vedení škol, zajištění kvalitního připojení škol k internetu, komunikace cílů SDV a osvěty vysvětlující klíčový vliv digitálních technologií na vzdělávání. Proto se do realizace těchto opatření aktivně zapojují všechny sekce a odbory MŠMT a OPŘO, jichž se daná problematika týká.