Brandýs nad Labem - Stará Boleslav

Web provozuje NSZM ČR

Publicita OPZ-25 aktivity, projekt

Vývoj portálu je financován za podpory Operačního programu Zaměstnanost

Brandýs nad Labem - Stará Boleslav

Info Ke stažení Zobrazení dokumentu Vazby

Nepřímé vazby: Tematické vazby

Strategický plán rozvoje Brandýs nad Labem – Stará Boleslav 2007-2013

Nepřímé vazby spadající pod cíl: 2.7.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků

Deskriptory:

VI.i celoživotní učení

Zvolit jiný cíl

regionální

2.7.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Kraje Vysočina 2016-2020 [akt. 2021] (Kraj Vysočina)

Podpora vzdělávání zaměstnanců v sociálních službách vyžadovaného zákonem

Podpora zvyšování schopnosti zaměstnanců uspokojovat specifické potřeby uživatelů

Podpora vzdělávání managementu

Podpora dobrovolnictví jako součásti sociálních služeb

Strategie rozvoje Kraje Vysočina 2021-2027 (Kraj Vysočina)

1.3 Regionální školství

1.4 Rozvoj terciárního a dalšího vzdělávání

5.1 Rozvoj cestovního ruchu

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Kraje Vysočina (2016) (Kraj Vysočina)

Vzdělávání dospělých

Kvalita procesu vzdělávání

Aktualizovaná Strategie udržitelného rozvoje Ústeckého kraje (2010) (Ústecký kraj)

1.5 Zvýšit vzdělanost, kvalifikaci a konkurenceschopnost obyvatelstva Ústeckého kraje na trhu práce

3.3 Zajištění rovných příležitostí pro občany kraje při vstupu do vzdělávání a na trh práce

4.4 Rozvoj environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) v Ústeckém kraji

Strategie podpory zdraví a rozvoje zdravotních služeb v Ústeckém kraji 2023–2033 (Ústecký kraj)

6.1 Vytvořit program dlouhodobé podpory rezidenčních míst pro vzdělávání v akreditovaných ordinacích VPL a PLDD v Ústeckém kraji (vzdělávání v základním kmeni nebo celé specializační vzdělávání)

Ústecký krajský plán vyrovnání příležitostí 2021-2025 (Ústecký kraj)

8.2 Kvalitní příprava a podpora všech pedagogických profesí
při výuce dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením.

8.3 Kvalitní vzdělávání dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením s respektem vůči
individuálním potřebám

Strategie rozvoje Ústeckého kraje do roku 2027 (Ústecký kraj)

J.4 Revitalizovat fyzicky deprivované objekty a areály a zajistit jejich efektivní využit

O.2 Rozvinout potenciál ekonomiky

S.2 Zvýšit sociální vitalitu a stabilitu území

S.3 Rozvinout ekonomický potenciál

Program rozvoje Ústeckého kraje 2014-2020 (Ústecký kraj)

2.2 Zefektivnění vzdělávacího systému

Program rozvoje Plzeňského kraje 2022+ (Plzeňský kraj)

2.3 Rozvoj terciálního vzdělávání v návaznosti na rozvoj regionu

2.4 Rozvoj vzdělávání ve vazbě na potřeby podniků, kraje a celospolečenské výzvy

2.7 Získání a udržení kvalifikované pracovní síly

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Plzeňského kraje 2023-2031 (Plzeňský kraj)

2.1 Podpora a rozvoj programů EVVO

2.2 Motivování škol k realizování EVVO

2.3 Rozvoj mimoškolních aktivit

3.3 Podpora budování a revitalizování infrastruktury pro EVVO

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského kraje 2020-2024 (Plzeňský kraj)

L Řízení školského systému

M Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Strategie rozvoje Studijní a vědecké knihovny Plzeňského kraje a koncepce výkonu regionálních funkcí knihoven v Plzeňském kraji 2014-2020 (Plzeňský kraj)

Podpora vzdělávání a čtenářské gramotnosti

Rovný přístup ke službám knihoven

Rozvoj lidských zdrojů

Strategie rozvoje Moravskoslezského kraje 2019-2027 (Moravskoslezský kraj)

2.3 Kariérové poradenství

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje (2016) (Moravskoslezský kraj)

2.3.4.1 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení

Akční plán adaptace na změnu klimatu v podmínkách Libereckého kraje (2021) (Liberecký kraj)

F.9 Vzdělávání a osvěta veřejnosti pro adaptaci Libereckého kraje na změnu klimatu

Akční plán koncepce Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2020) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Libereckého kraje 2021-2030 (Liberecký kraj)

1.2 Zaměření EVVO na praxi, terén, místo

1.3 Využití veřejného sektoru jako příkladu dobré praxe

Koncepce rozvoje kulturních příspěvkových organizací Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Libereckého kraje 2020-2024 (Liberecký kraj)

Podporovat další vzdělávání ve školách

Zaměřit aktivity Centra vzdělanosti Libereckého kraje na aktuální požadavky v celoživotním vzdělávání

Chytřejší kraj pro Liberecký kraj (2019) (Liberecký kraj)

3.4 Zavádění moderních forem do výuky a příprava na digitální ekonomiku

Strategie rozvoje Libereckého kraje 2021-2027 (Liberecký kraj)

D1 Vzdělávání pro budoucnost

Regionální inovační strategie Libereckého kraje (2009) (Liberecký kraj)

B.4 Odstraňování bariér dynamického trhu práce

Akční plán Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ na roky 2024-2025 (Jihomoravský kraj)

Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

Hospodářská strategie se zaměřením na vybraná území Jihomoravského kraje (2023) (Jihomoravský kraj)

3.4 Podpora a propagace celoživotního vzdělávání

Strategie prevence kriminality Jihomoravského kraje 2023-2028 (Jihomoravský kraj)

Informování odborné veřejnosti o nových hrozbách a trendech v oblasti bezpečnosti

Realizace odborných vzdělávacích akcí pro širokou odbornou veřejnost (preventisty z obcí, NNO, PČR, MP, učitele, metodiky prevence a další odborníky) zaměřené na nové trendy a podvody ve virtuálním prostředí

Zajištění vzájemné informovaností všech subjektů působících v oblasti prevence v kraji o nových trendech, materiálech, metodikách týkajících se nových trendů ve virtuálním prostředí. Aktivní zapojení veřejnosti do dané problematiky.

Zapojení obyvatel do aktivit v oblasti prevence kriminality (aktivní přístup občanů k ochraně osob a majetku, podpora šíření informací o osvědčených projektech prevence kriminality (např. asistenti prevence kriminality, domovníci-preventisté, seniorské akademie, forenzní identifikační značení) do dalších obcí a měst v kraji.

Zvyšování informovanosti občanů o možnostech ochrany před trestnými činy

Strategie rozvoje Jihomoravského kraje 2021+ (Jihomoravský kraj)

1.1 Podpora maximalizace potenciálu každého obyvatele

1.2 Rozvoj vzdělávání překonávající bariéry a nerovnosti

1.4 Odpovídající stav vzdělávací infrastruktury

Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje 2021-2027 (Jihomoravský kraj)

4 Dostatek odborníků pro znalostní ekonomiku

Koncepce rodinné politiky pro všechny generace 2020-2030 (Jihomoravský kraj)

SC 3 Podpořit autonomii rodin založených na stabilních, celoživotních a mezigeneračních vztazích včetně neformální péče.

SC 4 Podpořit včasnou a zodpovědnou přípravu na stáří a současně zvyšovat kvalitu života ve stáří podporou participace seniorů ve zdravém životním stylu za účelem prodloužení délky života stráveném ve zdraví.

SC 5 Udržet a rozvinout komunitní život a přístup k dobrovolnictví s aktivním zapojováním všech generací.

Strategie rozvoje lidských zdrojů Jihomoravského kraje 2016-2025 (Jihomoravský kraj)

1.1 Kvalita a struktura školství

1.2 Propojení školství a praxe

1.4 Rozvoj vzdělávání dospělých

2.1 Age management

Program rozvoje Královéhradeckého kraje 2017-2020 (Královéhradecký kraj)

Zvýšit zaměstnanost v Královéhradeckém kraji zlepšením vzdělanostní struktury obyvatel a jejím propojením na regionální trh práce

Krajská příloha k národní RIS 3 za Pardubický kraj [akt. 2020] (Pardubický kraj)

A.2 Zvýšení kvality absolventů škol

Strategie rozvoje Pardubického kraje 2021-2027 (Pardubický kraj)

A.1 Zlepšení znalostí a dovedností obyvatel kraje

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Pardubického kraje 2020-2024 (Pardubický kraj)

J.1 Zkvalitnění poradenských služeb a jejich dostupnost

O.1 Podpora profesního rozvoje pedagogů

P.1 Rozvoj škol jako center celoživotního učení

Adaptační strategie Olomouckého kraje 2023-2030 (Olomoucký kraj)

7.7 Implementace tématu adaptace a mitigace klimatické změny do vzdělávacího rámce ve veřejné správě a v organizacích ve spoluvlastnictví kraje

Koncepce vzdělávání k udržitelnému rozvoji Olomouckého kraje 2021-2024 (Olomoucký kraj)

Posílení kapacity systému VUR

2 Zlepšení informovanosti

Metodická podpora

Finanční podpora VUR

Strategie rozvoje územního obvodu Olomouckého kraje 2021-2027 (výhled 2030) [akt. 2020] (Olomoucký kraj)

B.1 Zajištění kvality vzdělávání a uplatnitelnosti absolventů

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Olomouckého kraje (2020) (Olomoucký kraj)

1.8 Školská zařízení pro zájmové vzdělávání

1.11 Ostatní školská zařízení

2.10 Další vzdělávání obecně

2.15 Jazykové školy

2.17 Školní kluby a družiny

2.18 Střediska volného času

2.26 Duální vzdělávání

2.27 Sektorové dohody a memoranda o spolupráci

Regionální inovační strategie Karlovarského kraje (2020) (Karlovarský kraj)

C.1 Personálně a znalostně zajistit inovační systém a investovat do lidských zdrojů

Program rozvoje Karlovarského kraje 2021-2027 (Karlovarský kraj)

1.1 Hospodářsky prosperující a atraktivní region

3.1 Vzdělávání

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Karlovarského kraje 2016-2020 (Karlovarský kraj)

Zlepšení podmínek pedagogických pracovníků

Další vzdělávání

Strategie rozvoje konkurenceschopnosti Karlovarského kraje 2013-2020 (Karlovarský kraj)

B.3 Rozvoj vzdělávacích kapacit kraje

Krajský akční plán III Praha (2023) (hl.m. PRAHA)

1.1 Systémově rozvíjet pracovníky škol v oblasti podnikavosti a zvýšit jejich motivaci k podpoře podnikavosti žáků ve škole

2.4 Zvýšit odbornou kvalifikaci PP v klíčových oblastech digitálních a technologických trendů

3.1 Podpořit odborný a osobnostní rozvoj PP pražských SŠ a VOŠ tak, aby byli připraveni na změny, které probíhají v oblasti odborného vzdělávání

3.3 Využívat školu jako centrum excelence (podporovat rozvoj center excelence a jejich využití v celoživotním učení)

3.5 Podporovat povědomí o možnostech a nezbytnosti celoživotního profesního vzdělávání

4.2 Zvýšit profesionalitu a motivaci PP v oblasti kariérového rozvoje žáků

4.3 Rozvíjet školní poradenská pracoviště v oblasti KP

4.4 Zabezpečit spolupráci školy se sociálním okolím (zaměstnavateli a rodiči)

5.1 Zvýšit kompetence PP v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti žáků

5.2 Zvyšovat kompetence PP v oblasti mediální gramotnosti

5.3 Zvyšovat kompetence PP v oblasti čtenářské gramotnosti s důrazem na oblast odborné literatury a technické dokumentace

6.3 Podporovat zapojení PP a žáků do aktivit rozvíjejících matematickou gramotnost

7.1 Podpořit rozvoj kompetenci PP / pracovníků v zájmovém a neformálním vzdělávání vedoucích k rozvoji potenciálu každého žáka a účastníka zájmového a neformálního vzděláváni

7.2 Podpořit školní úspěch žáků z rodin s nízkým SES ze strany školy (důraz na aktivní práci školy, materiální podporu, podporu efektivního trávení volného času)

7.3 Zlepšit podmínky k realizaci jazykové přípravy pro vícejazyčné žáky a žáky s OMJ

7.4 Podpořit profesionální přistup k rozvoji nadaných i mimořádně nadaných žáků (dětí) a účastníků neformálního vzdělávání

7.5 Podpořit PP při zohledňování wellbeingu žáků jako předpokladu úspěchu ve vzdělávání

7.6 Rozvíjet demokratickou kulturu školy a participaci žáků na životě školy a komunity

7.7 Propojovat formální a neformální vzděláváni

8.4 Realizovat manažerské vzděláváni (leadership) pro vedeni škol a profesionální supervize PP (vedené certifikovanými supervizory, členy supervizních asociací ČR)

9.1 Rozvíjet digitální kompetenci/gramotnost PP v kontextu vývoje IT

9.3 Rozvíjet pedagogické digitální kompetence

Kulturní politika hl. m. Prahy 22+ (2022) (hl.m. PRAHA)

Kreativita je budoucím kulturním dědictvím: hledat, zavádět a propagovat nástroje podpory kulturních a kreativních odvětví, posilovat a budovat vztahy na poli kulturních a kreativních odvětví, usilovat o posílení flexibility vzdělávacího systému a zvýšení kompetencí umělců a kreativců pro uplatnění na trhu práce...

Koncepce hl. m. Prahy pro oblast integrace cizinců 2022–2027 [akt. 2022] (hl.m. PRAHA)

4.B.25 Systémové a kontinuální vzdělávání dospělých

4.B.26 Posílení informovanosti v oblasti vzdělávání dospělých cizinců

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy hl. m. Prahy 2020-2024 (hl.m. PRAHA)

X.10 Podpora zavedení a udržení systému celoživotního učení na území HMP.

Strategický plán hl. m. Prahy [akt. 2016] (hl.m. PRAHA)

1.2 Komunitní život

2.2 Podnikání a inovace

2.3 Kulturní značka

2.4 Vzdělávání

Strategie rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2019-2024 [akt. 2023] (Středočeský kraj)

3.1 Posílit podporou kvalitních učitelů a ředitelů škol kvalitu vzdělávání zaměřenou na klíčové dovednosti

Koncepce regionálních funkcí knihoven ve Středočeském kraji 2023-2026 (Středočeský kraj)

3 1. Podpora zajištění celoživotního vzdělávání pracovníků obsluhovaných knihoven Středočeského kraje

Implementační část strategie Chytrý venkov pro Strategii rozvoje Středočeského kraje 2020-2030 (2020) (Středočeský kraj)

1.1 Zajistit kvalitní vzdělání (schopnost uplatnit se po celý život)

Program rozvoje územního obvodu Středočeského kraje 2014-2020 [akt. 2011] (Středočeský kraj)

C.1 Zajištění podmínek vzdělávání obyvatel a jejich uplatnění se na trhu práce

Program rozvoje Jihočeského kraje 2021-2027 (Jihočeský kraj)

5.2 Rozvoj terciárního a dalšího vzdělávání

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v Jihočeském kraji 2016-2020 (Jihočeský kraj)

3 Střední vzdělávání

Další vzdělávání v rámci celoživotního učení

Úloha a podpora pedagogických pracovníků

Strategie rozvoje školství Jihočeského kraje do roku 2020 (Jihočeský kraj)

Podíl středního školství na rozvoji celoživotního učení

oblastní

2.7.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků

Integrovaný plán rozvoje území aglomerace Liberec - Jablonec nad Nisou (2015)IPRÚ (IPRÚ LB-JB)

6 Neinvestiční podpora celoživotního vzdělávání

Integrovaný plán rozvoje území České Budějovice (2015)IPRÚ (IPRÚ ČB)

2.2 Zvýšit kvalitu vzdělávání v území IPRÚ

2.3 Posílit konkurenceschopnost pracovních sil v území IPRÚ optimalizací vazeb mezi systémem vzdělávání a trhem práce

Integrovaný plán rozvoje území Karlovy Vary (2015)IPRÚ (IPRÚ KV)

B2 Zatraktivnit a zkvalitnit infrastrukturu pro vzdělávání a podporovat trh práce

Integrovaná územní strategie ITI Olomoucké aglomerace 2021-2027ITI (ITI OL)

2.1 Rozvoj kompetencí žáků a studentů, zvýšení kapacity předškolních zařízení

Strategický rámec MAP Opavsko do roku 2023 (Vítkov, MAS Opavsko)

4.3 Na Opavsku je zaveden kvalitní jednotný systém kariérního poradenství

Strategický plán Mikroregionu Kroměřížsko 2011-2021 (mrg. Kroměřížsko)

2 .3 Zvyšování gramotnosti v oblasti ICT

Strategický plán rozvoje dobrovolného svazku obcí mikroregion Valašskomeziříčsko-Kelečsko 2020-2030 (mrg. Valašskomez.-Kelečsko)

4.4 Realizace environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO)

místní

2.7.1 Vzdělávání pedagogických pracovníků

Program rozvoje obce Krhová 2018-2023 (Krhová)

3.2 Rozvoj environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Strategický plán rozvoje města Bohumína 2014-2020 (Bohumín)

11.4 Rozvoj dalších forem vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Ústí nad Orlicí 2015-2020 (Ústí n.Orl.)

A.2 Vzdělávání a školství ve městě

Strategický plán rozvoje města Hradec Králové do roku 2030 (2013) (Hr.Králové)

4.6 Celoživotní vzdělávání

4.7 Spolupráce na všech stupních vzdělávací soustavy

Plán nakládání s odpady MČ Praha-Kunratice (2020) (Praha-Kunratice)

1.3 Výchova a vzdělávání občanů

Strategický plán rozvoje města Jeseník 2019-2024 (Jeseník)

2.1 Podporovat vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů

Strategický plán rozvoje MČ Praha 21 2023-2033 (Praha 21)

4.8 Celoživotní vzdělávání

Místní akční plán vzdělávání MČ Praha 20 (2017) [akt. 2018] (Praha 20)

2.5 Kvalita neformálního a volnočasového vzdělávání a sportu

Strategický rámec MAP vzdělávání na území MČ Praha 18 Letňany a MČ Praha - Čakovice do roku 2023 (Praha 18)

3.1 Podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

6.2 Jazykové kurzy dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem

Strategický plán rozvoje MČ Praha-Slivenec [akt. 2018] (Praha-Slivenec)

G.6 Zlepšovat bezpečnost na komunikacích

K.4 Podpora a rozvoj veřejné knihovny a pokračovat v nastoupeném trendu knihovny jako kulturního středobodu

Strategický plán rozvoje městské části Praha - Dolní Počernice 2016-2022 (Praha-D.Počernice)

6.2 Podporovat procesy a aktivity environmentálního vzdělávání

Strategický plán udržitelného rozvoje MČ Praha 10 2020-2030 (Praha 10)

02.2 Aktivní zapojení veřejnosti do péče o životní prostředí

04.3 Prostupné území pro bezpečný a bezbariérový pohyb

05.1 Kvalitní informovanost, spolupráce a osvěta v oblasti prevence nemocí a podpory zdraví

10.1 Partnerstvím k udržitelnému rozvoji

Koncepce rozvoje školství městské části Praha 10 2020-2025 (Praha 10)

5.2 Kvalitní vzdělávání pro všechny, podpora inkluzívního vzdělávání

Strategický rámec MAP Praha 10 do roku 2023 (2017) (Praha 10)

2.1 Podpora a rozvoj dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

2.3 Osobní rozvoj a další vzdělávání pedagogických pracovníků v rámci inkluze

4.6 Spolupráce s organizacemi neformálního vzdělávání

5.3 Podpora infrastruktury pro zájmové a neformální vzdělávání

Strategický plán rozvoje městské části Praha 14 2015-2025 (Praha 14)

2.4 Zdraví obyvatel - Podporovat zdravý životní styl obyvatel městské části Praha 14

Energetický plán městské části Praha-Libuš 2010-2020 (Praha-Libuš)

Strategický plán rozvoje městské části Praha-Libuš (2009) (Praha-Libuš)

3.3 Zavedení energetického managementu a rozšíření osvěty

Místní plán inkluze města Valašské Meziříčí 2018-2021 (Valašské Meziříčí)

1.1 Kvalitní / pravidelná docházka do školy

1.2 Posílení motivace, vzdělanostní aspirace a optimální výsledky žáků

1.4 Zabezpečení maximální možné úrovně výuky

Zdravotní plán města Valašské Meziříčí 2019-2022 (Valašské Meziříčí)

4.1 BUDOU PODPOROVÁNY PROGRAMY ZAMĚŘENÉ NA PODPORU DUŠEVNÍHO ZDRAVÍ

Koncepce přípravy na stárnutí populace ve Valašském Meziříčí na období následujících deseti let (2017) (Valašské Meziříčí)

4.3 Osvětová kampaň k přípravě na stárnutí

Místní plán inkluze města Vsetína 2017-2020 (Vsetín)

1.2 Podpora kvalitní předškolní přípravy a včasná péče o děti s nutností individuálního přístupu (vč. 2 letých, s jazyk. bariérou atd.)

Strategický plán pro sociální začleňování Vsetín 2017-2020 (Vsetín)

3.1 Zvýšení povědomí o kvalitě zdraví u rodin sociálně znevýhodněných formou osvěty

Strategický plán rozvoje města Vsetína 2016-2023 (Vsetín)

2.1 Zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání na území města Vsetína v souladu se vzdělávacími potřebami, znalostmi a dovednostmi dětí/žáků/studentů a dalších účastníků ve vzdělávání, a to včetně terciárního vzdělávání na území města Vsetína

Strategie Smart City města Uherský Brod (2019) (Uherský Brod)

1.9 Vzdělaní a spokojení zaměstnanci MěÚ.

1.15 Zvýšení podnikatelské, ekonomické a ICT gramotnosti.

Strategický plán rozvoje města Uherské Hradiště do roku 2020 [akt. 2011] (Uh. Hradiště)

1.1 Vzdělávání a školství

Plán přípravy na stárnutí Rožnov pod Radhoštěm 2023-2024 (Rožnov p.R.)

2.1 Rozvoj celoživotního učení jako součásti společenského života

Segmentová koncepce pro oblast dopravy města Rožnov pod Radhoštěm 2021-2025 (Rožnov p.R.)

8.1 Pokračování ve stávajícím marketingu, aktivní motivace pro volbu udržitelných způsobů přepravy. Týden mobility

Plán odpadového hospodářství města Rožnov pod Radhoštěm 2017-2022 (Rožnov p.R.)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Žatec 2015-2020 (Žatec)

S.2 Soudržnost občanů a posílení jejich informovanosti a vzdělávání

Ž.5 Zvýšit účinnost osvěty a ekologické výchovy

Program rozvoje města Hulín 2014-2020 (Hulín)

1.3 Školství a vzdělávání

Strategický plán města Kroměříže aktualizace na léta 2021-2030 (Kroměříž)

4.2 Rozvoj dalšího vzdělávání a celoživotního učení

Zdravotní plán města Kroměříže 2020-2022 (Kroměříž)

3.1 Podpora a rozvoj výchovných a osvětových aktivit

5.2 Vzdělávání pro veřejnost v prevenci a léčebných režimech

Strategický plán rozvoje města Mostu do roku 2020 [akt. 2016] (Most)

3.4 Rozvíjet kvalitní vzdělávání včetně celoživotního a mimoškolního učení

Strategický plán města Louny (2018) (Louny)

B.4 Životní prostředí (Zdravým životním stylem šetřit životní prostředí)

Zdravotní plán města Litoměřice 2024-2029 (Litoměřice)

1.1 Podpora výchovy ke zdraví všech generací

3.1 Pokračovat v realizaci projektu „Zdravé město“

3.3 Podpora aktivit prohlubující globální odpovědnost a udržitelný rozvoj

Akční plán udržitelné energetiky a adaptace města Litoměřice na klimatickou změnu (SECAP) do roku 2030 (2018) (Litoměřice)

3.2 Zapojení občanů

Plán odpadového hospodářství Sdružení obcí pro nakládání s odpady (SONO) Litoměřice 2017 (Litoměřice)

1.1 Vytvoření bazaru - místa s použitým zbožím v části sběrového dvora ul. Nerudova

6.1 SONO - Zvýšení množství zpětně odebraných výrobků

7.1 SONO - Zvýšit množství separovaných recyklovatelných odpadů (plast, papír, sklo a kov)

Místní akční plán vzdělávání ORP Litoměřice II 2016-2024 (Litoměřice)

4.1 Dostupná a kvalitní nabídka zájmového a neformálního vzdělávání

Plán prevence kriminality Litoměřice 2017-2019 (Litoměřice)

1.1 Realizace programů a aktivit všech typů a úrovní prevence

5. komunitní plán sociálních služeb ORP Litoměřice 2018-2020 (Litoměřice)

2.3 VOLNOČASOVÉ A VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY PRO SENIORY

Koncepce proseniorské politiky Litoměřice 2017-2020 (Litoměřice)

1.7 Zajištění dostupnosti a finanční podpory celoživotního vzdělávání seniorů, univerzita U3V

Energetický plán města Litoměřice 2014-2030 (Litoměřice)

3.1 Zvýšení informovanosti obyvatel města o úsporách energie a OZE

Program rozvoje města Úštěk a jeho místních částí 2015-2025 (Úštěk)

4.1 Zdokonalení školního i předškolního vzdělávání

Rámcová strategie rozvoje statutárního města Chomutov 2014-2024 (Chomutov)

4.4 Mimoškolní výchova a celoživotní vzdělávání

Strategie ICT ve městě Bílina (2020) (Bílina)

1.19 Do 2022 vytvořit předpoklady a zavést procesy rozvoje vzdělávání v oblasti přenositelných a specifických/nepřenositelných digitálních kompetencí a dovedností pro 100% pracovníků organizací zřízených a založených městem Bílina

Strategický plán rozvoje města Votice (2020) (Votice)

B.3 Rozvoj školství, vzdělanosti a podpora zaměstnanosti obyvatelstva

Strategický plán města Kadaň (2004) [akt. 2013] (Kadaň)

B.3 Zvýšení vzdělanosti a kvalifikačního potenciálu obyvatel a další rozvoj školských zařízení

D.5 Podporovat ekologické principy a zvyšovat úroveň ekologického povědomí obyvatel

Strategický plán rozvoje města Děčín 2021-2027 (Děčín)

2.3 Osvěta nejen na školách

Strategický plán rozvoje města Klášterec nad Ohří 2016-2023 (Klášterec n.O.)

Strategický plán rozvoje města Slaný (2013) (Slaný)

2.3 Školství a rozvoj lidských zdrojů

Strategie území správního obvodu ORP Sedlčany 2015-2024 (Sedlčany)

4.1 Nízký průměrný stupeň dosaženého vzdělání v ORP a nízká kvalifikace

Strategický plán rozvoje města Rakovník do roku 2022 [akt. 2017] (Rakovník)

B.3 Školství a rozvoj lidských zdrojů

Strategický plán rozvoje města Březnice 2016-2025 (Březnice)

A.2 Postupná změna kvalifikační struktury nezaměstnaných a podpora tvorby nových pracovních příležitostí

B.3 Zvýšení podílu a kvality zeleně s vylepšením stavu veřejných prostranství v intravilánu i extravilánu města

Strategický plán rozvoje města Poděbrady 2008-2025 (Poděbrady)

2.5 Další typy vzdělávání (rekvalifikace, celoživotní vzdělávání)

2.6 Služby v oblasti výchovy a vzdělávání (poradenství)

Strategický plán rozvoje města Mladá Boleslav (2011) [akt. 2018] (Ml. Boleslav)

6.3 SMART životní prostředí

Strategie města Neratovice 2012-2020 (Neratovice)

2.2 Podpora znalostní ekonomiky

5.2 Energetika a energetická soběstačnost

Strategický plán města Mělník (2004) [akt. 2012] (Mělník)

3.5 Ekologická výchova (zvyšování ekologické gramotnosti)

Aktualizace strategického plánu rozvoje města Kouřim 2014-2020 (Kouřim)

1.1 Vzdělanost

Strategický plán rozvoje města Kutná Hora (2004) [akt. 2015] (Kutná Hora)

A.2 Zlepšit nabídku kvalifikované pracovní síly pro stávající podniky i pro nové investory, včetně její připravenosti pružně reagovat na měnící se podmínky trhu práce prostřednictvím užší spolupráce podniků, škol a dalších partnerských institucí

Strategický plán rozvoje obce Koleč 2019-2024 (Koleč)

2.2 Zlepšit podmínky pro volnočasové aktivity v návaznosti na ZŠ a MŠ, environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO)

Strategie udržitelného rozvoje SO ORP Kladno (2014) (Kladno)

4.1 Optimalizace kvalifikační struktury obyvatel

Aktualizovaná územní energetická koncepce města Dobříš (2006) [akt. 2009] (Dobříš)

1.1 Výchova a vzdělávání

Plán prevence kriminality města Dobříš 2017-2021 (Dobříš)

6.4 Podpora vzdělávacích, volnočasových a aktivizačních aktivit pro seniory

Strategický plán rozvoje obce Dolní Břežany 2014-2023 (Dolní Břežany)

3.5 Podporovat aktivity ke zvýšení kvality životního prostředí na území obce Dolní Břežany

Strategický plán města Český Brod do roku 2022 (2007) [akt. 2011] (Český Brod)

5.3 Vzdělávání, prevence a poradenství

8.1 Personalistika v oblasti vzdělávání

8.4 Zájmové (neformální) vzdělávání včetně celoživotního vzdělávání

8.5 Spolupráce a koordinace subjektů ve vzdělávání

10.2 Činnost institucí a organizací kultury, sportu a volného času

Strategický plán rozvoje města Brandýs nad Labem - Stará Boleslav 2015-2025 (Brandýs n.L.-St.Boleslav)

II.3 Plnohodnotný život pro seniory

Plán zdraví města Benešov do roku 2030 (2021) (Benešov)

1.2 Podpora zdraví obyvatel města prostřednictvím preventivních programů

Plán protidrogové prevence města Benešov 2021-2023 (Benešov)

5.1 Pravidelné vzdělávání místního protidrogového koordinátora, a to nejen prostřednictvím specializovaných seminářů a konferencí, ale i odborných stáží a praxí, především u poskytovatelů adiktologických služeb

5.2 Zajistit dostatek příležitostí pro vzdělávání osob, které spolupracují s poskytovateli adiktologických služeb, a to pořádáním odborných konferencí, seminářů a přednášek, které budou pro účastníky cenově dostupné (nejlépe zdarma)

Místní akční plán vzdělávání SO ORP Benešov (2017) (Benešov)

2.4 Zajištění nabídky aktivit mimoškolního, zájmového a neformálního vzdělávání

Plán udržitelného rozvoje města Benešov 2019-2030 (Benešov)

3.2 Podpora aktivit v rámci Zdraví 21

6.2 Udělat zelený úřad ještě zelenější

Zdravotní plán města Týnec nad Sázavou 2021-2023 (Týnec n.S.)

2.1 BUDOU PROPAGOVÁNY A PODPOROVÁNY ZÁSADY ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU SENIORŮ

2.2 BUDE PODPOROVÁN ŽIVOT SENIORŮ V DOMÁCÍM PROSTŘEDÍ

3.1 BUDOU REALIZOVÁNA OPATŘENÍ KE SNÍŽENÍ VÝSKYTU PORANĚNÍ V DŮSLEDKŮ ÚRAZŮ

4.1 BUDOU PODPOROVÁNY ZÁSADY SPRÁVNÉ A BEZPEČNÉ VÝŽIVY VŠECH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ

4.2 BUDE PODPOROVÁNO AKTIVNÍ TRÁVENÍ VOLNÉHO ČASU ŠIROKÉ VEŘEJNOSTI

4.3 BUDE PODPOROVÁNA ZDRAVÁ MOBILITA OBYVATEL

4.4 BUDOU PODPOROVÁNY A ROZVÍJENY PROGRAMY A AKTIVITY PODPORUJÍCÍ ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL A PRIMÁRNÍ PREVENCI NEMOCÍ

5.1 BUDE OMEZENO UŽÍVÁNÍ NÁVYKOVÝCH LÁTEK NA ÚZEMÍ MĚSTA

5.2 BUDE SNÍŽEN VÝSKYT NELÁTKOVÝCH ZÁVISLOSTÍ

Plán odpadového hospodářství města Týnec nad Sázavou (2016) (Týnec n.S.)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Program rozvoje města Sázava 2016-2025 (Sázava)

I.1 účinná péče o bytový a nebytový fond města, průběžná a včasná údržba a opravy

V.2 ochrana a rozšiřování možností přístupu do krajiny, a to šetrným a citlivým způsobem

Strategie udržitelného rozvoje obce Vejprnice 2014-2020 (Vejprnice)

2.2 PODPOROVAT ROZVOJ ŠKOLSTVÍ, ZDRAVOTNICTVÍ A SOCIÁLNÍCH SLUŽEB. ROZVÍJET VZDĚLANOSTNÍ POTENCIÁL OBYVATEL OBCE PODPORUJÍCÍ ZAMĚSTNANOST a ADAPTABILITU

Strategický plán města Plzně (2018) (Plzeň)

2.1 Podporovat efektivní rozvoj lidských zdrojů

Strategický rozvojový plán města Přeštice 2018-2024 (Přeštice)

4.1 Rozšířit trvalý program celoživotního vzdělávání všech věkových skupin obyvatel

4.2 Rozšířit trvalý program celoživotního vzdělávání všech věkových skupin obyvatel

Strategický plán rozvoje města Nepomuk 2018-2025 (Nepomuk)

3.1 Vzdělanost

Strategie rozvoje města Klatovy 2017-2025 (Klatovy)

i.7 Podpora ekologické osvěty

Místní akční plán vzdělávání pro území ve správním obvodu ORP Žamberk a Králíky (2018) (Červená Voda, Králíky, Žamberk)

4.1 Rozvoj kompetencí vedoucích pracovníků, systematický rozvoj všech pracovníků působících ve vzdělávání (portfolio učitele, osobnostní výchova). Podpora vedoucích pracovníků škol prostřednictvím právní poradny – možnost konzultací, případně předávání zkušeností s řešením obdobných problémů. Podpora sdílení a předávání zkušeností vedoucích pracovníků.

5.1 Rozšíření spektra znalostí žáků MŠ a ZŠ z oblasti zdravého životního stylu, které povedou žáky k ustáleným návykům, resp. ke zdravému životnímu stylu a pohybu. Podpora vnějších podmínek pro podporu zdravého životního stylu ve školách a zařízeních pro mimoškolní výchovu, podpora spolupráce s místními neziskovými organizacemi (spolky).

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 - Akční plán (Svitavy)

B1.4 Vzděláváme se společně a celoživotně

Strategický plán rozvoje města Svitavy 2023-2033 (Svitavy)

B1.4 Vzděláváme se společně a celoživotně

Strategický plán rozvoje města Pardubice 2014-2025 [akt. 2017] (Pardubice)

1.6 Podporovat ekologickou výchovu a osvětu

Strategický plán rozvoje města Moravská Třebová 2007-2020 / Akční plán (Moravská Třebová)

3.5 Environmentální přístup k odpadovému hospodářství

Strategický plán rozvoje města Moravská Třebová (2018) (Moravská Třebová)

B.1 Kvalitní lidské zdroje

Akční plán rozvoje obce Červená voda (2020) (Červená Voda)

1.5 Spolupracovat s organizacemi podporující udržitelný a zdravý rozvoj obce

Program rozvoje města Hlinska (2013) (Hlinsko)

1.3 Rozvoj celoživotního vzdělávání

Zdravotní plán města Chrudim 2022-2025 (Chrudim)

1.3 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci obezity

1.4 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci duševních poruch a stresu

1.5 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci závislostí – alkohol, drogy, tabák

1.6 Budou podporovány programy zaměřené na prevenci nádorových onemocnění

1.7 Budou podporovány preventivní prohlídky u lékařů

3.1 Budou zajišťovány podmínky pro kvalitní a aktivní život seniorů

Aalborgské závazky města Chrudim (2009) (Chrudim)

6.1 redukci nezbytného používání individuální automobilové dopravy a propagaci atraktivních alternativ dostupných všem

7.1 zvyšování povědomí a pořádání akcí o širších faktorech zdraví, z nichž většina leží mimo zdravotnický sektor

10.1 snížení vlivu na globální životní prostředí a prosazování principu environmentální spravedlnosti

10.2 posílení mezinárodní spolupráce měst a obcí a vytvoření místní odezvy globálním problémům v partnerství s místními samosprávami, komunitami a ostatními relevantními subjekty

Koncepce školství města Chrudimi 2018-2028 (Chrudim)

1.2 Podporovat výchovu k udržitelnému rozvoji v ZŠ

2.5 Podpořit výchovu k udržitelnému rozvoji v MŠ

Akční plán Koncepce školství města Chrudimi (2018) (Chrudim)

1.2 Podporovat výchovu k udržitelnému rozvoji v ZŠ

Strategický plán udržitelného rozvoje města Chrudimi 2015-2030 (Chrudim)

C.1 Podporovat kvalitní školství a vzdělávání (Chrudim Athény východních Čech)

Strategie rozvoje města Šumperk 2014-2020 (Šumperk)

2.1 Rozvoj vzdělanosti

Smart Prostějov - manuál chytrého města (2018) (Prostějov)

8.1 utlumování motorové dopravy – osvěta

8.2 plán udržitelné mobility magistrátu a jeho propagace

Strategie území správního obvodu ORP Olomouc 2015-2024 (Olomouc)

3.1 Podpora a zavedení preventivního opatření vzniku odpadu - systém domácího kompostování ve vhodných typech zástavby

3.2 Vytvoření systému vedoucího ke snížení množství BRKO ukládané na skládky

3.4 Realizace informačních kampaní k podpoře opatření vedoucích k prevenci a využití odpadu

Strategický plán rozvoje města Olomouc 2017-2023 (Olomouc)

1.2 Zefektivnit systém kvality výuky a výchovy včetně kariérové poradenství

Strategický rámec MAP Opavsko do roku 2023 (Vítkov, MAS Opavsko)

4.3 Na Opavsku je zaveden kvalitní jednotný systém kariérního poradenství

Akční plán města Vítkov 2019-2022 (Vítkov)

1.4 Lidské zdroje

Chytré Hranice bez hranic (2019) (Hranice)

1.2 MĚSTO SPOLUPRACUJÍCÍ SE ŠKOLAMI

Program rozvoje města Hranice 2012-2020 (Hranice)

1.6 Environmentální vzdělávání

Strategický plán obce Bystřice 2017-2023 (Bystřice (n.Olší))

2.1 VZDĚLÁVÁNÍ – Péče o děti a mladé a zabezpečení kvality a dostupnosti vzdělání v každém věku

3.1 SPOLUPRÁCE – Zajištění kvalitní péče o seniory, důstojného stárnutí a zapojení do aktivního života

Strategický plán ekonomického a územního rozvoje města Orlové 2008-2030 (Orlová)

1.3 Životní prostředí

3.6 Bezpečnost a prevence kriminality

Strategický plán sociálního začleňování Ostrava 2015-2018 (Ostrava)

3.1 Posílení předškolní přípravy žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí

3.2 Posílení inkluzívní role škol a dalších neformálních vzdělávání pro kvalitní start do života

Strategický rozvojový dokument obce Háj ve Slezsku 2019-2022 (Háj ve Slezsku)

1.4 Údržba a modernizace veřejného osvětlení a obecního rozhlasu

Koncepční řešení Smart City pro město Krnov (2019) (Krnov)

1.18 Zvýšení podnikatelské, ekonomické a ICT gramotnosti

Strategický plán rozvoje města Fulnek 2013-2020 (Fulnek)

2.4 Zkvalitnění ekologické výchovy

Plán odpadového hospodářství města Hlučín 2017-2022 (Hlučín)

2.2 Udržitelný rozvoj společnosti a přiblížení se k evropské „recyklační společnosti“.

Strategický plán rozvoje obce Návsí 2018-2028 (Návsí)

1.4 Vytvořit systém trvalé ekologické osvěty

Strategie udržitelného rozvoje města Havířov 2012-2020 (Havířov)

4.5 Environmentální výchova a osvěta

Plán udržitelné městské mobility města Kopřivnice (2019) (Kopřivnice)

D.2 Dopravní výchova a osvěta

Akční plán zlepšování kvality ovzduší pro město Kopřivnice 2019-2020 (Kopřivnice)

1.6 Enviromentální osvěta

Plán zlepšování kvality ovzduší pro město Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

1.7 Environmentální výchova a osvěta

1.10 Podpora energeticky odpovědného chování

Strategie rozvoje cyklistické dopravy města Kopřivnice 2015–2020 (Kopřivnice)

3.2 PODPORA AKTIVITÁM ZAMĚŘENÝM NA PREVENCI A DOPRAVNÍ VÝCHOVU

Plán odpadového hospodářství města Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

1.1 Po celou dobu realizace Programu předcházení vzniku odpadů zajistit komplexní informační podporu o problematice, včetně zavedení předcházení vzniku odpadů do školních osnov, výzkumných programů a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Adaptační strategie na změnu klimatu pro město Kopřivnice (2017) (Kopřivnice)

5.2 Podpora zdravého životního stylu, rekreace efektivnějšího zdravotnictví

6.2 Zajistit informovanost a osvětové programy pro širokou veřejnost města v oblasti změny klimatu, adaptačních a mitigačních opatření

Energetický plán města Kopřivnice 2010-2022 (Kopřivnice)

4.2 Vzdělávání

Strategie rozvoje města Vrbno pod Pradědem 2017-2023 (Vrbno pod Pradědem)

5.9 Poskytovat dostatečnou ekologickou osvětu

9.6 Rozvíjet volnočasové, vzdělávací a osvětové aktivity pro seniory

Program rozvoje města Bílovec 2018-2027 (Bílovec)

C.1 Vzdělávání

Program rozvoje města Studénka (2015) (Studénka)

2.7 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Koncepce rozvoje vzdělávání v Turnově (2021) (Turnov)

1.1 Vyhovující materiální podmínky škol, školských zařízení a dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

1.2 Zvýšené kompetence pedagogických pracovníků škol a školských zařízení a pracovníků dalších subjektů poskytujících zájmové a celoživotní vzdělávání

3.1 Prohlubování spolupráce škol a školských zařízení s komunitou, rodinou, partnery a dalšími subjekty poskytujícími zájmové a celoživotní vzdělávání

3.2 Podpora zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání

Plán rozvoje rodinné politiky 2022-2026 [akt. 2022] (Turnov)

1.3 PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH I NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Strategie rozvoje města Bruntál 2018–2023 (Bruntál)

Rozvoj vzdělanosti a posílení identity

Strategický plán rozvoje města Desná 2007-2020 [akt. 2011] (Desná)

D.4 Zajištění celoživotního vzdělávání

Strategický plán rozvoje města Lomnice nad Popelkou 2021 - 2027 (Lomnice n.P.)

1.2 Kvalitní a dostupné vzdělávání, sociální a zdravotní služby

2.2 Zvyšování informovanosti a vzdělanosti podnikatelů

2.3 Zvyšování lokální zaměstnanosti a zaměstnatelnosti

3.2 Environmentální výchova a osvěta

Strategický plán města Jilemnice 2008-2025 (Jilemnice)

4.3 Zvýšení osvěty a odpovědnosti obyvatel k životnímu prostředí

Zdravotní plán města Jilemnice 2018-2021 (Jilemnice)

2.3 Podpora vzdělání seniorů

Energetický plán Jilemnice 2010-2025 (Jilemnice)

4.1 Osvěta a vzdělávání

Plán rozvoje cyklodopravy Liberec - Jablonec nad Nisou 2017-2023 (Liberec)

3.3 Prevence, osvěta, informace

Strategický plán rozvoje města Trutnov 2015-2025 (Trutnov)

B.2 Lidské zdroje

Strategický plán rozvoje města Česká Lípa 2017-2023 (Č. Lípa)

B.3 Školství, vzdělávání a celoživotní učení

Strategický plán rozvoje města Náchod (2013) (Náchod)

C.1 Zdravotnictví

Strategický plán rozvoje města Jičín (2018) (Jičín)

I.5 Zvyšování kvality životního prostředí

III.1 Rozvoj vzdělávání (formálního, neformálního, zájmového, volnočasového i celoživotního)

Zdravotní plán města Velké Meziříčí 2021-2025 (Velké Meziříčí)

1.3 BUDE ZVÝŠENA OSVĚTA V OBLASTI PREVENCE NEMOCÍ A PODPORY ZDRAVÍ U DĚTÍ A MLÁDEŽE

2.2 BUDE ZVÝŠENA OSVĚTA V OBLASTI PREVENCE NEMOCÍ A PODPORY ZDRAVÍ PRO SENIORY

3.4 BUDOU POŘÁDÁNY OSVĚTOVÉ KAMPANĚ ZAMĚŘENÉ NA ZDRAVĚJŠÍ ŽIVOTNÍ STYL

Program rozvoje obce Rudíkov 2018-2025 (Rudíkov)

3.1 Zajistit možnost pohodlně a efektivně třídit a ukládat odpady vznikající v domácnostech.

Rozvojová strategie obce Bory 2015-2025 (Bory)

B.1 Kvalitní systém vzdělávání, který pokrývá potřeby všech a je využíván i zájemci z okolí

Koncepce chytrá Třebíč 2019-2023 (Třebíč)

3.2 Digitální gramotnost obyvatel

Strategický plán rozvoje města Světlá nad Sázavou 2016-2026 (Světlá n.S.)

3.7 Podpora vzdělávání – MAP MAS Královská stezka

Strategický plán rozvoje Nového Města na Moravě (2008) (Nové Město na Moravě)

A.3 Vzdělávání

A.5 Životní prostředí

Strategie rozvoje města Pacova a jeho místních částí 2018-2022 (Pacov)

2.5 Realizace nových vzdělávacích aktivit v mateřském, základním a středním školství směřovaných pro žáky a zaměstnance

5.4 Spolupráce se zaměstnavateli pro rozvoj lidských zdrojů pro podnikání

Strategický plán obce Křižánky (2012) (Křižánky)

A.5 obec bude podporovat zdraví obyvatel

E.4 obec se aktivně zapojí do zvyšování bezpečnosti v obci

Koncepce proseniorské politiky statutárního města Jihlavy 2022–2026 (Jihlava)

1.2 Vzdělávání a celoživotní učení

Aalborgské závazky Statutárního města Jihlavy (2015) (Jihlava)

10.1 Snížení vlivu na globální životní prostředí a prosazování principu enviromentální spravedlnosti

Strategie pro Chotěboř 2008-2022 (Chotěboř)

B.3 Rozsahem a zaměřením vyhovující nabídka základního, odborného a dalšího životního vzdělávání včetně s tím souvisejících školských zařízení

C.5 Podpora ekologické výchovy obyvatel města

Střednědobý plán rozvoje sociálních služeb Humpolec 2019-2021 (Humpolec)

2.1 Provádět osvětu mezi zaměstnavateli ohledně zaměstnávání osob s handicapem a z ostatních cílových skupin, např. rodin s malými dětmi.

2.5 Pořádat osvětové přednášky pro seniory a jejich rodinné příslušníky.

Plán prevence kriminality Humpolec 2020-2022 (Humpolec)

1.6 Osvětovou činnost zaměřenou na seniory v oblasti boje proti nekalým praktikám prodejců, bezpečného chování, dopravní výchovy ve spolupráci s BESIP.

Strategický plán udržitelného rozvoje města Sokolov 2011-2025 [akt. 2022] (Sokolov)

C.3 Školství a další vzdělávací instituce

Strategický plán rozvoje města Chodov 2025 (2005) (Chodov)

II.3 Optimalizace vzdělanostní a kvalifikační struktury zaměstnanců

Strategický plán rozvoje města Mariánské Lázně 2016-2031 (Mariánské Lázně)

E.6 Nové vzdělávací programy

Strategický plán rozvoje obce Hrušovany u Brna 2014-2020 (Hrušovany u Brna)

S.1 Dostatečná nabídka zdravotnických a sociálních služeb

Strategický plán rozvoje města Chebu (2009) [akt. 2012] (Cheb)

B.4 Rozvoj zaměstnanosti a potenciálu obyvatel města

Strategické cíle MěÚ Znojmo (2020) (Znojmo)

1.4 Environmentální osvěta

Strategický plán rozvoje města Znojma 2016-2022 (Znojmo)

2.2 Vytvářet podmínky pro vznik pracovních míst, podporovat podnikání a systémově podporovat spolupráci SŠ, VOŠ, VŠ a místních podniků (místní trh práce)

3.6 Zlepšit parametry ŽP a podporovat environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu

Strategický plán rozvoje města Kuřim (2015) (Kuřim)

B.3 Podpořit zájem občanů o sport a zachování zdraví

Strategický plán rozvoje obce Šardice 2018-2030 (Šardice)

1.4 Informovaná a aktivní veřejnost, enviromentální systémy

Strategický plán rozvoje města Hodonín 2017-2022 (Hodonín)

3.3 Podpora vzdělanosti obyvatel

Plán odpadového hospodářství města Břeclav 2017-2026 (Břeclav)

11.1 V návaznosti na Koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty 2011 – 2020 JMK a ČR zajistit komplexní informační podporu o problematice, včetně podpory zavedení problematiky předcházení vzniku odpadů do školních osnov a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Koncepce prevence kriminality města Břeclav 2019-2022 (Břeclav)

1.7 Dětské dopravní hřiště

Strategie rozvoje sportu ve městě Břeclavi 2018-2022 (Břeclav)

2.1 Vyvolat u dětí a mládeže zájem o sport a podpořit jejich potřebu sportu jako samozřejmou součást zdravého životního stylu

Metodika zlepšování se systémem zavádění inovací (2015) (Břeclav)

4.4 Vzdělávání – nastavit efektivní a kvalitní systém vzdělávání

Vize a strategie Brno 2050 (2017) (Brno)

13.8 Podpořit celoživotní učení

18.8 Dlouhodobě vzdělávat obyvatelstvo v oblasti udržitelného rozvoje, zdrojové i potravinové soběstačnosti nebo volby výrobků s nízkým dopadem na životní prostředí

Plán aktivního stárnutí ve městě Brně a jeho evaluace (2012) (Brno)

1.1 Realizovat aktivity na podporu zdravého života seniorů (přednášky, články, akce atd.)

2.3 Podporovat vzdělávání zdravotnického personálu a sociálních pracovníků v oblasti přístupu k seniorům

2.10 Motivovat seniory k účasti na zdravotně preventivních akcích zdravotních pojišťoven, praktických lékařů a dalších subjektů, osvěta mezi seniory o prevenci

Plán zdraví města Brna 2018-2030 (Brno)

A.3 Podpořit zdraví obyvatel formou preventivních programů a propagací zdravého životního stylu, zvýšit zdravotní gramotnost a posílit odpovědnost za vlastní zdraví

Strategický plán sociálního začleňování města Brno 2016-2019 (Brno)

4.1 Zlepšit přístup ke zdravotní péči, včetně preventivní zdravotní péče a zdravotní osvěty

Koncepce obecního školství města Brno 2014-2020 (Brno)

1.1 Celoživotní učení pro všechny a jeho realizace (Program rozvoje škol a školských zařízení)

Strategický plán rozvoje města Boskovice 2022-2032 (Boskovice)

5.1 Podpora rozvoje vzdělávání v Boskovicích

Strategie SMART City Boskovice (2020) (Boskovice)

2.2 Celoživotní vzdělávání

Plán odpadového hospodářství města Tábor 2017-2022 (Tábor)

12.2 Po celou dobu realizace Programu předcházení vzniku odpadů využít komplexní informační podporu o problematice, včetně zavedení problematiky předcházení vzniku odpadů do školních projektů, výzkumných programů a výchovných, osvětových a vzdělávacích aktivit související s ochranou a tvorbou životního prostředí

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty / EVVO v Táboře (2007) (Tábor)

1.1 Podpora rozvoje EVVO na Táborsku v oblasti působnosti jednotlivých měst a obcí zvýšením informovanosti občanů o stavu ŽP

Strategický plán rozvoje města Strakonice 2010-2025 (Strakonice)

Ž.1 Lepší životní prostředí

E.2 Rozvoj vzdělání

Strategický plán rozvoje města Písek 2015-2025 (Písek)

A.1 Kvalifikovaná pracovní síla odpovídající potřebám zaměstnavatelů ve městě

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2023-2033 (Prachatice)

6.2 Perspektiva a uplatnění pro obyvatele

Strategický plán rozvoje města Prachatice 2015-2022 (Prachatice)

8.4 Umožnit trvalé celoživotní vzdělávání všem

Strategický plán rozvoje města Jindřichův Hradec 2015-2020 (Jindřichův Hradec)

4.1.1 Vytvoření kvalitního prostředí pro vzdělávání

Strategický plán rozvoje obce Bolatice (2007) [akt. 2015] (Bolatice)

I.3 Zlepšování životního prostředí v obci

L.1 Rozvoj vzdělávání

Zdravotní plán města Dačice 2021-2025 (Dačice)

A.2 BUDE ZVÝŠENO POVĚDOMÍ OBYVATEL VŠECH VĚKOVÝCH KATEGORIÍ O ZODPOVĚDNOSTI ZA VLASTNÍ ZDRAVÍ

A.3 BUDOU PODPOROVÁNY AKTIVITY ZAMĚŘENÉ NA AKTIVNÍ STÁRNUTÍ A ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL V SENIORSKÉM VĚKU

E.4 BUDE ZVYŠOVÁNO POVĚDOMÍ OBČANŮ O OCHRANĚ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A MÍSTNÍCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK VE MĚSTĚ

Plán odpadového hospodářství města Dačice 2017-2021 (Dačice)

1.2 Důraz na výchovu a vzdělávání

Strategie Mikroregionu Dačicko v oblasti předškolní výchovy a základního školství, sociálních služeb, odpadového hospodářství a dopravy 2015-2024 (verze 02/2015) (Dačice)

3.3 Snižování aktivity a spolupráce v oblasti ekologické výchovy a osvěty

Strategický plán rozvoje města Dačice 2016-2025 (s výhledem do roku 2030) (Dačice)

B.1 Rozvíjet kvalitu školství a podporovat růst vzdělanosti ve městě

i